永自然资发〔2022〕7号 关于印发《关于组织开展2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛活动的工作方案》的通知

县自然资源局局机关各股室、二层事业单位，教育局相关股室及各乡镇中心校、初中、县直各校：

根据《广西壮族自治区自然资源厅 广西壮族自治区教育厅 关于开展2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛的通知》（桂自然资发〔2022〕53号）《桂林市自然资源局 桂林市教育局 关于组织开展2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛的通知》（市自然资字〔2022〕20号）的文件要求，为更好的组织开展2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛活动，现将《关于组织开展2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛活动的工作方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

联系人：永福县自然资源局自然资源调查登记测绘股唐雪英，0773-8518990，县教育局潘燕，17377328933。

永福县自然资源局

永福县教育局

2022年6月20日

关于组织开展2022年广西“美丽中国”

版图知识竞赛活动的工作方案

为贯彻落实习近平总书记关于总体国家安全观的指示精神，进一步增强我县中小学师生和社会公众了解、使用正确的国家版图的能力，提高公民的国家版图意识和爱国主义精神，维护国家版图尊严。根据《广西壮族自治区自然资源厅 广西壮族自治区教育厅 关于开展2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛活动的通知》（桂自然资发〔2022〕53号）《桂林市自然资源局 桂林市教育局 关于组织开展2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛的通知》（市自然资字〔2022〕20号）的文件要求，为更好的组织开展2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛活动，特制定本工作方案。

一、活动主题和组织管理

（一）主办单位：自治区自然资源厅   自治区教育厅

（二）活动主题：普及国家版图知识，增强国家版图意识。

（三）组织管理

1.县教育局负责：对我县教育系统进行宣传，督促我县教育主管部门组织中小学参加2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛活动，了解全县参赛情况，并要求全体在校中小学生参与此次竞赛活动。充分利用组织参加2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛活动契机，引导全县中小学师生树立正确国家版图意识和自觉维护国家版图尊严与完整。

县教育局负责：结合实际情况，协同县自然资源主管部门制定具体实施方案。组织辖区内中小学师生踊跃参加2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛活动网络竞赛；加大宣传力度，扩大宣传范围，引导师生、教育系统干部职工积极参与。

2.县自然资源局负责：结合实际情况，制定全县组织参赛实施方案。对我县自然资源系统、测绘行业等宣传及督促，组织动员我县中小学、自然资源系统、测绘行业以及社会群众参加2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛参赛，充分利用此次组织参加2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛活动契机引导全市自然资源系统、测绘行业等对国家版图严肃性、重要性有更深刻的认识和理解。

县自然资源局负责：结合实际情况，制定具体实施方案。协同当地教育主管部门组织辖区内中小学开展竞赛活动，指导辖区内中小学师生踊跃参加2022年广西“美丽中国”版图知识竞赛活动，将参赛情况报县自然资源局，加大宣传力度，扩大宣传范围，积极引导辖区内自然资源系统、测绘行业和社会各领域人员积极参与。

二、活动形式

(一)参赛对象：全县中小学生及在永福县境内其他中国公民,活动分为学生组和成人组。

(二)竞赛内容：与国家版图有关地图、地理、历史、风景名胜和法律法规等知识。

(三)参赛方式：参赛对象以个人名义通过网络在线答题的方式参赛。

（四）竞赛时间：2022年5月30日至9月8日。

三、奖项设置

奖项按自治区自然资源厅、教育厅设置分为个人奖和组织奖，具体奖项设置如下：

（一）个人奖：学生组和成人组各设立一等奖5名，二等奖10名，三等奖25名，优秀奖60名，颁发荣誉证书及奖品，并由自治区自然资源厅、教育厅全区通报表扬。

（二）组织奖：自治自然资源厅、教育厅将根据前期组织参赛和宣传等情况，表扬积极组织参赛的县（市、区）自然资源局、教育局各25个（市级单位10个，县级单位40个），颁荣誉证书，并在全区通报表扬。

四、实施步骤与时间安排

（一）网络竞赛。5月30日至9月8日期间为网络竞赛平台开放时间，5月30日10:00开放，9月8日晚24:00关闭。

（二）颁奖表彰。9月30日前在自治区自然资源厅、教育厅的官网、微信公众号等媒体平台公布竞赛结果，邮寄获奖证书及奖品。

五、其他事项

（一）做好组织动员与宣传。我县要高度重视此次活动，广泛宣传、积极行动、密切配合，加强对竞赛活动的组织与协调。各单位、各部门可通过电视、电台、网络、报刊、微信、公众号、横幅、展报等扩大竞赛活动的影响力，号召自然资源系统和教育资源系统内部职工家属积极参与此次活动。

（二）建立健全长效机制。我县自然资源、教育主管部门，要建立完善学校地图监管和国家版图意识宣传教育的工作联动长效机制，规范地图使用，继续深入开展国家版图意识宣传教育进校园活动，提升中小学师生的国家版图意识，杜绝“问题地图”进入校园。