永福县向阳小学：劳动育人新举措 助力“双减”见实效

随着“双减”政策的落地，劳动教育已成为提升育人实效的重要方式之一，能有效帮助学生树立正确的劳动观念,培育学生积极的劳动精神，充分发挥劳动育人功能，使学生通过劳动实践养成良好的劳动习惯和素养。为了更好地开展劳动教育，为“双减”提质增效，桂林市永福县向阳小学充分发挥学校育人作用，进一步丰富课后服务形式，让“爱劳动”成为一种习惯。

一、以调查为依据，宣传劳动教育

为进一步了解群众对“双减”背景下开展义务教育劳动课程的反响和期盼建议，学校通过发放调查问卷的方式对家长开展了民意调研。在收到的1536份家长问卷中，有83.46%的家长认为很有必要在小学生中开展劳动教育。如果学校能开设劳动课程，大部分家长希望孩子能学会以下劳动技能:整理衣物、书包、叠被子、简单的种植、做饭、炒菜、手工和生活的基本劳动技能等等。通过开展民意调查，更加坚定了学校开展劳动教育的信心和决心。

二、以班级为阵地，培养劳动意识

根据课程安排，学校每周开设一节劳动课，内容包括劳动精神、劳模精神等专题学习，完成班级大扫除等基本劳动任务，保证劳动课程的常态化、规范化。学校通过班队会、国旗下讲话等形式教育学生树立劳动光荣的思想;通过集体劳动的方式激发学生的劳动兴趣，进一步培养了学生的劳动观念和劳动意识。

三、以活动为载体，开展劳动实践

1.校内劳动规范化。为保持整洁干净的校园环境，学校坚持“每天一小扫，每周一大扫”的劳动模式，引导学生树立正确的劳动观，积极参与完成劳动任务。

2.家务劳动日常化。

学生放学回家后帮助父母完成一些力所能及的家务劳动已成为永福县向阳小学劳动的教育的常态活动之一。孩子通过完成日常家务劳动既锻炼了自身能力，又培养了孩子吃苦耐劳的精神。

3.公益劳动多样化。

劳动教育，对学生品行塑造和习惯养成方面起着重要的推动作用。学校充分利用各类资源，积极开展全校性的劳动主题实践活动。如三月份开展“植树护绿”和“学雷锋活动”;五月份开展“粽叶飘香”包粽子活动;六月份开展“劳动研学”;九月份开展“垃圾分类宣传活动”;十月份开展“变废为宝”科技创新活动等，通过劳动主题活动的开展，充分发挥了劳动育人功能。

四、以基地为辅助，推动劳动体验

“实践出真知”，让学生亲近自然、体验劳动是开展劳动教育的有效途径之一，永福县向阳小学与永福县罗锦崇山研学基地联系，分批次组织学生开展劳动研学活动。目前为止，学校共计三百多名师生参与了劳动研学活动。活动内容丰富多彩，手工制作、做美食、下田间地头等劳动体验，让学生亲身参与体验、意义深远。

让劳动教育回归本真，让孩子的劳动素养得以提升，让孩子们在“双减”下快乐成长，相信劳动教育将带给我们不一样的精彩!